本篇文章给大家谈谈人教版小学数学四年级上册教案，以及人教版小学数学四年级上册教案第一单元教学反思对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、人教版四年级上册数学《亿以上数的认识》教案
- 2、小学四年级上册数学教案
- 3、人教版小学四年级上册数学第一单元教案
- 4、四年级数学上册教案【四年级上册数学小数乘法教案】
- 5、人教版小学四年级上册数学《简单的分数加、减法》教案范文三篇_百度...
- 6、通用四年级上册数学教案人教版
人教版四年级上册数学《亿以上数的认识》教案
亿以上数的改写 整亿数的改写：先分级，再找到亿位，然后把亿位后面的8个零去掉，改成“亿”字。 非整亿数的改写方法 (1)分级，找到亿位上的数。 (2)看亿位右边的数是比5小，还是大于或等于5，进行四舍五入。
(一)亿以上数的读法 读一读下面画横线的数。 试读出下面各数。
教材在亿以内数的认识的基础上教学亿以上数的认识。
是十亿，亿位满十向十亿位进一。学生认识计数单位。亿以内数的读法 10′ 教学例1 要求学生在拨数器上拨出六十一亿 引导学生先按个级的方法读六十一，再在后面加个“亿”字。
四年级亿以上数的写法教学设计 教学目的：使学生在已有知识基础上，掌握亿以上数的写法，能根据数级正确地写出亿以上数。培养学生主动迁移知识的思维习惯。教学重点：教学亿以上数的写法。
小学四年级上册数学教案
学生小组汇报：都是六位数，就比最高位，它们最高位上都是6，就比下一位万位，万位都是0，就比下一位千位，千位上一个是8，一个是6，所以608000大于606500。 找多个学生说。
四年级上数学教案篇1 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第109页例4，课堂活动，练习二十一。
北美洲的墨西哥有全国珠算支部，美国有珠算教育中心，有1，000多所学校接受珠算教育，算盘正成为美国的一种数学教学工具。 计算机 1946年美国宾夕法尼亚大学经过几年的艰苦努力，研制出世界上第一台电子计算机──埃尼阿克(ENIAC)。
人教版小学四年级上册数学第一单元教案
个一是在右边第一位，就是个位；7个十在右边第二位，就是十位；8个百在右边第三位，就是百位；3个千是在右边第四位，就是千位。千位、百位、十位、个位都叫做数位。 (2)介绍数位顺序表。
人教版四年级数学一单元教案篇1 教学目标： 知识与技能： 巩固除法法则、估算及验算方法。 培养学生的计算能力。 过程与方法：使学生经历笔算除法计算的过程，巩固两位数除法的笔算方法。
（1）教师出示：情境问题——“农夫山泉”矿泉水公司员工为贫困儿童献爱心，他们做出每售出一瓶矿泉水就向希望工程捐献一分钱来帮助贫困儿童完成学业的决定。
每个计数单位都要占一个位置，按照我国计数的习惯，每4个数位是一级。 说一说其他数位上的数各表示多少？ 巩固新知 “做一做”的1题数数 “做一做”的2题说一说生活中哪些地方用到万以上的数。
四年级数学上册教案【四年级上册数学小数乘法教案】
1、人教版四年级上册数学小数乘法教案 【设计理念】 小数乘整数是在学生学习了整数乘法的意义和计算方法，整数乘法运算定律，因数与积的变化规律，小数的意义和性质，小数加、减法的基础上进行学习的。
2、小数乘法(9课时左右)教学要求：使学生理解小数乘、除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。
3、在两次探究以后，比较各题中两个因数与积的小数位数，发现“两个因数一共有几位小数，积就有几位小数”这一规律，在理解算理的基础上得出在积里点小数点的操作方法。同时通过归纳推理的方式 总结出小数乘法的计算法则。
人教版小学四年级上册数学《简单的分数加、减法》教案范文三篇_百度...
1、（1）3/8表示8份中的3份，4/8表示8份中的4份，3加4是7份，8份中的7份就是7/8。（2）3/8是3个1/8，4/8是4个1/8，3个1/8加4个1/8就是7个1/8，即7/8。
2、谈话：根据同分母分数加法想一想：同分母分数减法怎样计算？班内交流 小结算法：同分母分数相减，分母不变，分子相减。（三）通过刚才的计算，总结如何计算同分母分数加减法 同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。
3、通过本节课的练习，我们进一步巩固了异分母分数加、减法的计算方法。
4、分数的加减混合运算说课稿1 说教材 我说课的内容是人教版小学数学六年级上册第34的内容：分数四则混合运算。
5、篇三 教学内容： 教科书第99页~100页 教学目标： 使学生会计算简单的同分母分数的加、减法。 在理解分数意义的基础上，使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题。
6、在减法里：一个数里连续减去两个数，等于这个数减去两个数的和。 用字母表示为：a-b-c=a-(b+c) 教学后记 四年级数学《加法运算定律》教案【二】 教学内容 人教版小学数学四年级下册P27——32。
通用四年级上册数学教案人教版
1、通用四年级上册数学教案人教版(一) 教学要求： 使学生进一步掌握平行四边形、三角形、梯形面积的计算公式，能正确地计算它们的面积。 教学重点： 熟悉所学实际测量的知识，能正确应用所学的知识，解决一些实际问题。
2、人教版小学四年级上册数学第一单元教案：亿以内数的读法 教学目标 (一)使学生认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和亿，知道亿是个很大的数。 (二)知道亿以内各个计数单位的名称和两个单位间的关系。
3、四年级上册数学教案全册人教版大全(一) 教学内容 两种常见的数量关系P52——P53例例5。 教学目标 使学生初步认识单价、数量、总价以及速度、时间、路程的含义，在具体生活情境中理解和掌握这两组数量关系。
4、使学生会计算简单的同分母分数的加、减法。在理解分数意义的基础上，使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题。培养学生自主学习的精神，动手操作能力和解决问题的能力。
5、(3)分四类：交叉的为一类，不交叉的为一类，快要交叉的为一类，交叉成直角的为一类。教师：你们所说的交叉在数学上叫相交。(板书：相交)质疑：3两幅图中的两条直线相交吗？学生说明自己的想法和理由。
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