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高考是用的标准分,分数是怎么计算的呢?
高考标准分是一种由原始分推导出来的相对地位量数,它是用来说明原始分在所属的那批分数中 的相对位置的。
求法如下: Z=X-X-/S 式中,X为原始分数,X-为原始分的平均数,S为原始分的标准差。Z分数是以一批分数的平均数作为参照点,以标准差作为单位表示距离的。它由正负号和绝 对数值两部分组成,正负号说明原始分是大于还是小于平均数,绝对数值说明原始分距离平 均分数的远近程度。一批分数全部转换成Z分数后,它们的整个分布形态并没有发生改变。Z 分数准确地刻划了一个分数在一批分数中的相对位置,但是,由于Z分数有负值,常带有小 数,不易被人理解和应用。因此人们在Z分数的基础上进一步转换,从而发展起了一系列其 他形式的标准分。转换通式为: Z′=αZ+β 式中,Z′为其他形式的标准分,α是转换方程的斜率,β是转换方程的截距。我国普通高校全国招生统一考试所使用的标准分,就是用刚才介绍的方法进行转换的。即: T=500+100Z 公式中取500为平均分,100为标准差 标准分制度的内容: 建立标准分制度一般应由以下环节构成:①各省仍按以往的方法组织评分,然后合成每个考 生的各科原始分,并且统计各科的每个分数上的考生人数。
②国家教委考试中心在部分省级 ***的配合下进行当年与往年的分数等值。国家教委考试中心确定原始分数与标准分数的转换关系, 各省***根据转换关系,得出省级常模量表分数。(各省在转换时,可以根据分数分布 具体情况有些微调)③各省***公布省级常模量表分数。(原始分不公布) 高考标准分数制度由常模量表分数(包括全国常模和省常模)、等值量表分数组成。具体讲: 常模量表分数反映一次考试考生成绩在考生总体中的位置,分数值与这一位置有关。由于高 考是全国统一考试,分省进行录取,所以标准分数转换有两种情况:一种是把全国考生做为 一个总体进行分数转换,另一种是把每个省的考生做为一个总体进行分数转换,这样建立的 常模量表分数能够准确地刻划考生成绩在总体中的位置,使不同学科的成绩能够进行比较, 但还不能以此进行逐年的比较。为了弥补这种不足,就需要等值量表分数来完善。
高考试卷的总分是多少?
各地有所区别西安高考各科满分理科:数学150 语文150 英语150 理综 300(其中物理120 化学100 生物80)文科:数学150 语文150 英语150 文综 300内蒙古高考各科满分语文、数学、外语这三科是150满分。英语卷面是120分,但是最后会折算成150分。理综文综都是300分满分。三门的成绩平均是100分,但是不绝对,有浮动。因为文理综考试都会有三科综合的题浙江高考总分语文、数学和外语三科满分各为150分,其中英语笔试满分120分,英语听力考试满分30分;综合(文/理)满分300分;自选模块满分60分;技术满分100分,由通用技术和信息技术两科目成绩按各占50%的比例合成。 考生文化成绩总分按报考(含兼报)的不同考试类别分别合成。文理科一类为“3+综合+自选模块”的总分,满分为810分;二类为“3+综合”的总分,满分为750分;三类为“3+技术”的总分,满分为550分。重庆高考各科满分本科:考试科目为语文、数学(文、理)、外语、综合(文、理)4科。各科分值设定为:语文、数学(文、理)、外语满分均为150分(外语含听力30分,笔试120分),综合(文、理)科满分为300分,合计总分满分为750分。专科:考试科目为语文、数学(文、理)、外语3科。各科分值设定为:语文、数学(文、理)、外语满分均为150分(外语含听力30分,笔试120分),合计总分满分为450分。安徽高考各科满分语文、数学(文、理)、外语(含听力)各科满分为150分,综合科目满分为300分,文化课总分的满分值为750分。
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