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牛顿为何终止科学探索 牛顿虽然在科学探索领域里成果丰硕,但在他从事科学探索的漫长岁月里,经济收入却一直很不宽裕。1692年,50岁的牛顿被富裕的物质生活所吸引,决定抛弃科学探索的艰辛生活,寻找一个能够带来更多经济收入的职位。
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高考作文如何运用素材-高考语文作文素材该如何运用
1、一般要达到两个目的:一是要围绕题目和中心,二是要恰当地表达作者的感情。也就是说,对选定的生活现象素材,以及阅读中获得的书面材料,要删除与题目 无关的部分,并注入自己的感情倾向。
2、高中语文作文如何运用素材 1 首先我们在找素材时要满足3个条件:第一点素材便于一波三折,能够在中间设置情节的起伏。第二点素材的内容便于升华到情感。
3、运用素材:根据提纲,将选定的素材有机地融入到作文中。注意合理安排素材的顺序和篇幅,以确保作文内容连贯、有逻辑性。引用和注释:在作文中使用素材时,确保正确引用来源,避免抄袭问题。
4、(一)课本素材的积累与运用。 从小学到初中,我们学过数十册语文、政治、历史、地理等教材,它们理应成为我们作文素材的“天然粮仓”。
5、积累写作素材,做好高考作文的冲刺准备,十分必要。
6、从总体上看,人物素材的运用,主要有以下五种方法。 依题剪裁,定向叙述 人物素材常常有着丰富的内涵,有多个运用角度,适合于多个话题,但我们在具体运用时,往往只取其一,不及其余。
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