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《加法》作文600初三?
一听到“加法”,你一定会想起“1+1=2”之类的数学题。其实不然,加法除了是个数学概念之外,生活中也有许许多多的加法。今天的作文课上,老师向我们展示了一些日常生活用品,它们都是做了加法的。
老师先拿出一支顶端带有橡皮的铅笔,问我们:“大家看一看,想一想,这是什么?上面有什么加法?”我觉得老师问的这个问题有些幼稚,这不是橡皮铅笔吗?“橡皮+铅笔”呗!老师听着大家七嘴八舌的议论,继续介绍:“是的,当初美国二流画家李卜曼正是在铅笔上面绑上橡皮,减少了找橡皮的时间。就是这个小小的加法让他获得了专利。”接着,老师拿出了一个药瓶,它的盖子上有锯齿状的条纹,这不但很好看,而且盖子因为增加了摩擦力也变得非常好拧。“好看+好拧”就是这个瓶盖的加法。随后,老师又拿着一个指甲刀:“这个指甲刀身体上装有一个盒子。这样剪指甲时指甲不会掉在地上,而是被收集到了盒子里。”“哇,真神奇!”我们禁不住叫了起来。
我想:生活中的确有很多加法,比如:肯德基餐厅里用的勺子带有锯齿状的叉子,喝汤和叉食物可交替使用;润唇膏的外壳是桃子形状的,既好看又方便携带;有些衣服上的帽子不用时藏起来就是一个竖领,一衣两款……这些生活中的加法,真是“一箭双雕”,大大方便了我们的生活。
最后,老师拿出两个肥皂盒,问我们:“谁知道这两个肥皂盒有什么不同吗?哪一个设计得比较合理些呢?”聪明的杨恺脱口而出:“一个肥皂盒的下面有洞,另一个没有。有洞的比较合理!”“对,没有漏洞的肥皂盒就是它设计上的漏洞。因为没有洞,肥皂水就无法流出来,肥皂就会被泡软。”
哦,生活中原来有这么多加法。我以后要多留意、多发现,这样才能锻炼我的观察力,拓展我的视野,兴许我也能成为一个像李卜曼那样的发明家呢!
以敬为题目的初三作文6oo字?
我最敬佩的人是那一位清洁工人。
我仅仅见过她一面,但她那种形象,那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里,给我流下了深刻的印象。在她身上,我体会到许多人生的道理。那时第一次见她,是在放学的路上,当时下着倾盘的大雨。路上的人个个披着雨衣,撑着伞,匆匆忙忙地回家了。这时候,我望见了我家门口的垃圾堆旁,有一个人,在那清理垃圾,是谁在那儿呢?这么大的雨应该不会是清洁工人吧?带着疑问,我走了过去。只见一位满脸是尘埃阿姨,穿着破烂的雨衣,(水从雨衣的“洞洞”里流了进去)她十分认真地清理着垃圾。我吃惊极了,我从小到大,从没见过一位清洁工人能在这么大的雨下,如此认真地为我们清理垃圾。他左手拿着铲子,右手拿者笤帚,用笤帚把垃圾扫进铲子上,用笤帚把铲子夹着;再用铲子把垃圾“送”进垃圾车里。我不由得问了:“阿姨!这么大的雨你还在清理垃圾啊?明天天晴再来还好拉。”这时候,阿姨他擦了擦身上的雨水,(那时已分不清是雨还是汗了。)打了一个“哈秋”。啊!她因为淋雨而感冒了!她又拿起笤帚,边清理垃圾边对我说用那沙哑的声音对我讲:“不行!我如果今天不快把这垃圾清理掉,那么就会有更多的细菌滋生,到时,臭味冲天,这样你们回受到影响,还会把市容影响了啊!”听了她的话,我又问到:“可是你感冒啊!得去医治才行啊!”听了我的话,她似乎刚想起自己的病似的。笑着说:“没事!我感冒只关系到我自己的健康,清理垃圾却关系到大家的健康。你说,大家的健康重要还是一个人的健康重要?当然是大家的健康重要拉!所以,我得先清理了些垃圾再去看病啊!”说完,她又拿起了笤帚和铲子,继续工作。这时的我愣住了。有人因为他们(清洁工人)的职业、地位卑微而小看他们,又因为他们脏,一见到他们就四处回避。其实相比之下,他们又变得多么伟大到此,以上就是小编对于中考优秀满分作文600字范文的问题就介绍到这了,希望介绍关于中考优秀满分作文600字范文的2点解答对大家有用。