大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于新高考3+1+2省份的问题，于是小编就整理了6个相关介绍新高考3+1+2省份的解答，让我们一起看看吧。
- 3+1+2高考模式实行时间？
- 高考改革实行3+1+2省市的高中是否全部都能开齐12个组合的课程？
- 今年哪些省份用的一样的高考卷.都是什么卷？
- 3+2+1高考怎么录取？
- 3+2+1高考新模式大学怎么录取？
- 广东新高考3+1+2模式，学校因为太少人选全文，不开班，被迫改选生物，该怎么办？
3+1+2高考模式实行时间？
四川省3+1+2高考新模式从2026年高考开始实行。目前全国有一部分省市已经实施3+1+2新高考模式，有一部分省市仍然实行文理分科高考模式。四川省目前仍然实行文理分科高考，2021年四川省教育厅宣布从高2023级也就是2026年高考开始实行3+1+2高考模式。
高考改革实行3+1+2省市的高中是否全部都能开齐12个组合的课程？
封建帝王治国的才略没得说，但新时代，更应树立民主平等思想，奴化教育不利国家前途！湖南某市一名因贪腐判刑期满的雷***，回家后，其它捧为神明，并得到曾经朋友关照！这就是奴化教育的后果。故帝王剧该休了！！！!
其实高考只需要在传统大文大理基础上，把物理调为必考150，把英语改为选考加分，并引入数学物理计算机这个组合就是最佳方案了！！！
初高中全科教育。高考除翻译和艺术体育专业外，语文数学物理必考150，然后生化、计算机、政史哲地三选一，英语自由选择仅对成绩前10%的人给予最高20分的加分。统招按对口专业和三组合规划比例录取！
这样通过初高中全科教育，和物理高考必考，就从根本上实现了文理不分科。这才是文理不分科的真正内涵！
原理：从科目的角度看，我们需要的人才，就是接受过初高中全科教育，有较强的沟通能力（语文）逻辑思维（数学）和科学素养（物理），又在专业领域和专业交叉领域（如计算机、生化、政史哲地）有较强技能的人，只有这样的人才能成长为***，才能担当重任。
新改问题太多，3+3最垃圾，3+1+2好一丢丢，3+2+1又好一点点，但是都不是最佳方案，高考为什么一定要凑齐不相干不可比不科学不合理不公平的3门课程呢？
十年物理、五年化学、三年生物、两年地理啊，政治历史看看新闻联播三国演义觉悟就上来了，老了都能读史记。而这些文理科目分值居然是一样的？用脚趾头想都不合理。
再说比例赋分制问题，理科科目优中选优无可厚非，可以赋分。文科科目，答题和评卷主观性太大，不差就是好，要按原始分等级制或及格制，不能按比例赋分啊。。。
新高考之后，由于排列组合的次数增多，实际上有一种很简单的解决办法，那就是老师不动学生动。全面实行"走班制"，这个在大学课程选择里面其实早就实现了。
具体的就是，比方说老师上课的时候他在一个教室里面固定，那么选了这门课的学生就到她的课堂上去，这样可以最大效率的发挥老师的作用。而避免重复的劳动。
（关注高考新政策，我是高考志愿填报咨询郭老师）
普法 ——自清极重要 从这方面开始做吧：究竟谁在搞无底线的比拼，助推剧场效应乱序原因之一——只拿考试分数当做又懒又滑单一滞后的评价管理的遮羞布。 ……（建议各省）小学到高中公开公示“真正的课程设置课时设置与公众”。 学生开始上课和下课时间体育活动时间真正课程表的校本课程的落实公开公示于公众。——对于未来成年人，不欺不昧，不蒙蔽的教育太珍贵了。
今年哪些省份用的一样的高考卷.都是什么卷？
全国各省高考试卷不统一，四川、云南、广西、贵州、***普通国民A卷，河南、安徽、江西、山西、陕西、黑龙江、吉林、甘肃、内蒙古、青海、宁夏、新疆共同民族B卷。
新高考卷1省有山东、河北、湖北、湖南、江苏、粤、福建（语文、数学除外）；
新高考卷2省有海南、辽宁、重庆（语言和数学除外）。
只有有自主命题的省份才是完全独立的试题。试卷可以分为几类，全国卷、新高考试卷、半自主命题、自主命题。使用全国试卷的地区试卷相同，但是，全国卷之间存在难度差异。
独立命题的省份是完全独立的试题，有些人甚至不得分750满分100。有些省份是半自治命题，全国语文和数学外用卷，其余科目均为独立命题。
高中毕业考试和河南使用一样试卷的省份有:安徽、山西、江西、甘肃、陕西、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、青海、和内蒙古。这些省份 高中毕业考试用的都是全国乙卷。而全国乙卷就是历年的全国一卷和全国二卷，在 一卷和二卷第一次合并作为全国乙卷使用。
高中毕业考试使用全国一卷的省份共有9个,分别是是河北、河南、湖北、湖南、广东、安徽、江西、山西、福建。
今年高中毕业考试河南，江西，安徽山西卷子一样
高考的卷子设置是由各个省份的招生部门或教育***决定的，每个省份可能会有自己独立的高考卷子设置。因此，具体哪些省份使用相同的高考卷子以及它们是什么卷子，需要参考相关省份教育主管部门或教育***的公告和公布的信息。建议您查阅相关省份教育部门或高考招生办公室的官方网站或公告，以获取最准确和最新的信息。
1、全国甲卷（原全国Ⅲ卷不变）
云南、广西、贵州、四川、***，共5个省份。这五个省份的语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。
2、全国乙卷（全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷合并后）
河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西，共12个省市区。全国乙卷的语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。
3、新高考Ⅰ卷
广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东、浙江，共8个省份。语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题；物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。
其中广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北6个省是3+1+2模式的高考省份，山东省是综合改革3+3省份。
4、新高考Ⅱ卷
辽宁、重庆、海南，共3个省市区。语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题；物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。
其中辽宁、重庆两省市是3+1+2省份，海南是综合改革3+3省份。
3+2+1高考怎么录取？
3+1+2是新高考模式，目前有不少省份都***用了新高考模式，而不再是单纯的文理科分科了，这也就涉及到不同学科的比较问题。
新高考模式下，主要是分为物理方向和历史方向，物理方向一个录取分数线，历史方向一个录取分数线。
其中语数外物理和历史只看卷面考了多少分，剩下的政治地理化学生物要看在省里的排名，然后按照不同的等级会计算出来一个赋分，所以参加高考的科目分数加起来就是高考总分，整体来说高考总分会比卷面分高一些。不同学科之间是赋分后进行比较。
3+2+1高考新模式大学怎么录取？
方法
从2021年开始，实施“3+1+2”的省市地区普通高校招生将依据统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价进行录取，并且按物理、历史两个类别分列招生***、分别划线、分别进行投档录取（部分特殊类型招生除外）。
考生志愿由“专业（类）+院校”组成，***取一所院校一个招生专业（类）为一个志愿，实行平行志愿投档的统一录取模式。在“专业（类）+学校”模式下，由于每一个志愿都细化到了某一所院校的某一专业或专业类，因此不再设置专业调剂志愿。
在高考制度改革之后，大学录取学生实行两个依据，一个参考的方式。依据是按照高考考生语文、数学、外语三门学科的高考成绩，以及考生自主选择的三门学业水准测试成绩。参考是根据高考考生高中综合素质评价，进行择优录取，科学选拔。按照院校专业组的模式，根据考生平行志愿进行投档。
新高考3+2+1模式的含义
1、“3”为全国统一高考科目的语文、数学、外语。
2、“1”为“首选科目”要求从物理、历史2门科目中确定1门。
3、“2”为“再选科目”要求从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中确定2门。其中，语文、数学、外语3门使用全国卷；物理、历史、化学、地理、思想政治、生物6门由各省市组织命题
广东新高考3+1+2模式，学校因为太少人选全文，不开班，被迫改选生物，该怎么办？
同学你就只得任命服从了。因学校是从大局出发，多方面考虑才做出既对学生有益，又对学校有利的决定。
在新高考"3+1十2"模式下选科时，少数同学全选为偏文科，即"2"为政治、地理。学校不开这样班，它是有道理的。
一、从学生的角度考虑。若全部选文科，学生高中毕业后参加高考，在志愿选专业时，只占总专业的52.9%。
若改为生物，则变为"历史十地理十生物"，专业选择面变为77.8%，或"历史十政治十生物"，专业选择面变为75.3%。这两种类型，使得专业选择面提高22%以上。所以，学校不开全文科班，这对学生是十分有益。
二、从学校角度考虑。就因几位同学，多开一个班，将消耗学校更多的人力，物力，财力。学校的原政治和地理老师，本来师资紧张(本原各校这两科教师就不多)，***不够。而生物老师闲置无事，这自然就给学校的老师工作安排造成了困难。
三、从知识的学习方法的相似性的角度考虑。因政治、地理的学习方法，相对记忆的内容多。生物知识也一样，需要记忆生物知识的内容也特别多。因此，学科之间的学习方法具有相似性，能学好政治、地理的学生，一定也能学好生物。
介于上述三个原因，学校这样决定是正确的，同学你要理解和支持学校的工作，学校是出于好意。
理论上学校这样做存在很大的问题，直接在学校制造了师资不足以外的另一种不公平！整体来讲政策不允许发生这样的事情，在山东曾经发生家长聚众堵校的事情，最后通过部分学生走班的形式解决了这个问题！北京直接出台政策，要求学校必须满足学生选课要求，不得强制学生选课！现在的8个省市从山东的20个种组合变成了12种组合，学校的走班应该要好安排一些的，如果还是无法进行走班教学，可以申诉一下的，这也是学生的权利！
到此，以上就是小编对于新高考3+1+2省份的问题就介绍到这了，希望介绍关于新高考3+1+2省份的6点解答对大家有用。
