大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大学英语辅导机构的问题，于是小编就整理了2个相关介绍大学英语辅导机构的解答，让我们一起看看吧。
小学英语需上补习班吗？
这里有两个方面，
一是孩子需不需要补课。
二是家长焦不焦虑。
我家孩子零基础幼升小，公立幼儿园毕业后没上幼小衔接，直接升的小学。小学一年级开始就开英语课。第一次考试有点懵，62分。我和孩子分析了一下问题。课文能听，会读。可是没背单词，落在纸面就不认识了。背单词后，就那么点内容。考满分很容易。就这么一直到三年级，英语分不拔尖，但也不低。96.7那样。
四年级开始，孩子没焦虑，老师没说啥，可我这个做家长的焦虑了。周围人都说，孩子英语已经达到中考水平，我们这小学老师才96.7分。能不焦虑吗？于是开始考虑报英语班了。
再说英语，学到什么程度算好呢？我们老师***分左右，可能不算好吧。那次次一百的算好吗？那听力和口语都到什么程度了呢？
不是因为孩子成绩，纯属因为周围妈妈内卷。
这个看小孩子了，但是大多数的家庭都给小孩子报了英语辅导班。
小学低年级阶段的英语大多数还是以口语为主，所以很多家长都是报的英语口语相关的辅导班。确实，年龄越小，学语言越有优势，尤其是口语方面。而语言最重要的一点就是能够用来交流，所以对于小孩子来说，更多的是口语的锻炼。
所以现在可以看到很多小孩都能说一口流利的英语，虽然他们的语法不一定很厉害，但是沟通交流已经够用了。
这个时候无所谓考虑小孩兴趣不兴趣了，因为主要是口语，小孩更多都是在练习听和说，这样就不会觉得无聊，只要课堂比较活跃，大部分的小孩都能接受，一般少儿英语也主要以这方面为主。
报个英语辅导班也是不错的，只要时间上能够安排过来，小孩的学习负担没那么重可以考虑，并且最好以口语方面为主。而且，现在也有很多在线的课程，报一个网上练口语的也挺好的。
参不参加辅导班只是一个表象问题，本质还是如何较好地提升孩子英文水平的问题。这个得结合孩子自身和家庭情况来分析，不能一概而论。
通常孩子的英文启蒙无非两种类型。一种是较早在各种机构坚持学习的。这类孩子一般家庭比较重视教育，家里经济环境也不错。学前都已经接受了较好的英文启蒙，上小学后一般还会继续在各类英文机构学习。
还有一类是学前家长自己启蒙的。这类孩子家长一般也属高知，对各类育儿知识和外文启蒙都比较有自己的见解。因此这类上学后继续在家长***下学习，再配合一些线上口语练习，都是比较好的。如果上学后，家长没有时间和精力了，交给机构一般也能较好地无缝衔接。
除去以上两种学前就接受启蒙的孩子。如果孩子上小学后才正式开始学习英文，放在今天来说其实应该算是起步较晚的。如果家长没有能力***，在经济情况允许的情况下，还是报个辅导班比较合适。毕竟现在绝大部分公立学校使用的教材还是国内编写的，非常简单，想让孩子在较小的年龄就达到较高的英文水平仅依靠这种教材是远远不够的。
对于孩子日常英文启蒙和提升还要以下建议供参考：
1.。牛津树、Raz都是非常不错的选择。
2.摄入足够的原版听力***。比如前文提到的书籍一定都有配套的音频，一定多听。特别是找到孩子对应的级别，读书和听书一定是相辅相成进行的。
3.适量结合线上外教***锻炼口语。当然这个一定建议孩子具备一定英文能力后，要不然也是浪费时间和金钱。
4.最后，非常重要的一点，在合适的时候一定系统学习自然拼读。这对打开孩子的英文大门，打开阅读之窗起到至关重要的作用。至于什么时候才叫合适的时机，一般就是孩子具备一定的英文听说能力，即将进入初级阅读的时候，比较合适。毕竟中国孩子本身不具备英文母语环境，想像国外孩子一样听说很强再开始学习自然拼读也不大可能。在国内自然拼读和听说可以相辅相成地进行。
总结一句，不管孩子有没有上小学，如果希望孩子英文出类拔萃，仅仅依靠教学大纲进行肯定不行。要么交给专业的机构，要么爸妈努力下功夫。
我觉得英语的基础还是要从小学打好才是。如果说成绩不是特别好，辅导班还是要上的。
我遇到过有的学生家长曾经说过，英语到了初中再重新学一遍，小学阶段学个差不多就行了，没必要那么早送辅导班学英语。但是也有初中家长跟我说，如果能重来一次，小学一定要让他从辅导班学好英语，而不是到了初中一看成绩不好再找老师。也有的初三的家长跟我说，不差钱，只要能提成绩就行。这样的学生我通常不接。我就问他一个问题，小学四年，乃至初中三年的课本我能用最后一年给你讲完，可是你有没有考虑过，你的孩子能不能用一年的时间记住人家七年的课程？显然是不现实的。大家都知道单词量对于英语学习者来说有多么重要，三年级上册六个单元，60个单词半年的时间都记不住，你让他一年的时间记住3000左右的常用单词，这不是天方夜谭么？何况，到了初中课程多，学的深，作业多，孩子能有时间去记忆那么多单词么？所以啊，小学把英语基础打好，精力充足的情况下，尽量的扩充自己的词汇量，有利无害！！
谢邀！
作为从事英语教育10的工作者，我想知道的是，你说的补习班是指兴趣班还是辅导班？孩子还处在小学阶段，我认为辅导班就没什么必要上。如果是兴趣班的话，在孩子感兴趣的前提下倒是可以参加。
小学英语主要培养学生的学习兴趣，简单易学。纵观许多英语学霸级的孩子通常都拥有两个特征:一、对英语有浓厚的兴趣，二、有良好的学习习惯。而小学阶段恰恰是培养这两个特征的重要时期。
从小学进入初中后，尤其是初一的学习内容，除了加几个生词外，几乎就是把小学学过的知识再复述一遍。到了初二初三就是完全新的知识，但中学学科比小学多出都多，这时在小学培养的兴趣和良好学习习惯就会受益良多，避免了由于学习科目多、任务繁重、知识加深而导致的手忙脚乱。
以上是个人拙见，希望对你有所帮助！我是虹季先生，一名从事英语教育10年的工作者，头条新手，希望大家多多支持！
步步高家教机好用吗？哪款性价比高，主要用来辅导作业和英语听写？
孩子上初一的时候，就看到一些介绍说要给孩子准备一个学习机，于是就买了一个学习机，其实学习机不论什么牌子，功能基本差不多，牌子也倒是次要的。
买了学习机后，孩子根本就没有用过一次。原封放在那里一动没动。初一孩子英语水平班级里属于中等水平，孩子在学习方面过于懒惰，很少听到他背单词什么的。但是，倒是经常读取句子。到了初四，有一次中考，他竟然拿到了英语成绩班级第一。现在上高一，英语水平在班级十名内，经常玩网络游戏，在网络游戏中，经常与外国人用英语互相交流，这次英语改革，去掉了单词听写，对他来说又是一个好消息，因为他就是单词弱项，强项是听力与些文章，这些可以规避那些生僻单词。
所以我分析，孩子学英语，也要看孩子自己的实际情况，而学习机也要看孩子是否真的需要，现在英语学习，大部分都是老师准备mp3格式，发放给学生，而我孩子这些东西还真没有听过，他不会的时候，都是临时打开学习帮软件，扫描一下，手机就会读取这个单词，或者句子，进行学习。而不是用老师的这些学习资料。包括其他学科。
为了孩子，买了不用也不为过，万一用上哪怕能学到几个单词，也算没白买。我算是白买了这些装备，没用过一次。
希望能帮助到你。
谢谢邀请。但是抱歉，对这些辅导机器点读机什么的确实不太了解，不过如果家里人没空或者英语水平一般，可以买来试试，毕竟语境很重要，让孩子跟着多听听歌听听单词也很好！步步高倒是老牌子，应该还不错。
到此，以上就是小编对于大学英语辅导机构的问题就介绍到这了，希望介绍关于大学英语辅导机构的2点解答对大家有用。
